როგორც ყოველთვის,საინტერესო და დავალებებით დატვირთული დღე იყო...
ტრენერმა გამოიკითხა საშინაო დავალებები:1. პროექტის გეგმა დიფერეცირებულ სწავლებამდე;2.მოსწავლის ნამუშევარი-პრეზენტაცია;3.მოსწავლის ნამუშევრის-პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
შესვენების შემდეგ გავეცანით მე-6 მოდულს- დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებებისათვის.გავეცანი ბლუმისა და გარდნერის მატრიცას,რაც ითვალისწინებს დავალებების დიფერენცირებას მოსწავლეთა შესაძლებლობების მიხედვით,თავისი შეფასების რუბრიკებით.
კარგი დღე იყო...
ნატალია კეჭეხმაძე
28.02.2016წ.
ტრენერმა გამოიკითხა საშინაო დავალებები:1. პროექტის გეგმა დიფერეცირებულ სწავლებამდე;2.მოსწავლის ნამუშევარი-პრეზენტაცია;3.მოსწავლის ნამუშევრის-პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
შესვენების შემდეგ გავეცანით მე-6 მოდულს- დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებებისათვის.გავეცანი ბლუმისა და გარდნერის მატრიცას,რაც ითვალისწინებს დავალებების დიფერენცირებას მოსწავლეთა შესაძლებლობების მიხედვით,თავისი შეფასების რუბრიკებით.
კარგი დღე იყო...
ნატალია კეჭეხმაძე
28.02.2016წ.
No comments:
Post a Comment